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                        • 教務管理科:6667542
                        • 教學研究科:6667706
                        • 實踐教學管理科:6667706
                        • 綜合科:6363212
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                        廈門工學院線上教學風采集(四)
                        創建日期:2020-4-2 15:02:57   創建者:jwc   瀏覽次數:1308

                          豐富教學形式,踐行教書育人

                        ——柯晶瑩(商學院)

                        在收到學校發布的線上教學相關通知后,商學院的柯晶瑩老師就開始了準備工作。一方面贵州十一选五-欢迎您,她先是熟悉各大直播教學平臺和教學資料贵州十一选五-欢迎您,學習使用視頻錄制贵州十一选五-欢迎您、處理的相關軟件,另一方面贵州十一选五-欢迎您,為保證課程資源的完備,柯老師先是制定《國際商務禮儀訓練在線課程方案》贵州十一选五-欢迎您,明確好該課程的教學目標、教學內容等,然后再對教學內容進行了重組、自制相關精品課程贵州十一选五-欢迎您、編寫習題庫贵州十一选五-欢迎您、歸納易錯題型等內容,為線上教學做好充分準備。

                          

                        在一個多月的線上教學中,柯晶瑩老師嘗試了多種直播工具贵州十一选五-欢迎您,對比他們的優劣勢,最后選擇學習通平臺、騰訊課堂直播與QQ學習群指導相結合,通過PPT、課程視頻、音頻、討論、線下體驗等多種形式,結合自己制定的兩個“一半”方案,即“一半錄播,一半直播;一半教師,一半學生”,兩個“一半”相互對應,形成“錄播講授+學生直播討論”的教學方式開展線上教學活動。 

                         

                        柯老師開設的《國際商務禮儀訓練》是福建省線下一流本科課程,也是省級精品資源共享課,特殊時期雖不能像往常那樣對場景禮儀進行小組模擬演練,但柯老師經常會貫穿一些特別實踐題。例如講授握手禮儀:“給大家一天的時間贵州十一选五-欢迎您,在家的時候贵州十一选五-欢迎您,不經意地握握自己父母的手,感受一下歲月在他們皮膚上留下的痕跡,談一談你的感想贵州十一选五-欢迎您!本陀眠@樣一道特別的題目圓滿畫上句號。一時間,留言區紛紛收到同學們留下的令人感動而且真摯的答案?吕蠋煴硎尽敖虝耸墙處煹氖姑,我們不僅要做好教學任務教好書,最終還是要落在如何育人上,特殊時期用獨特的體驗去教育孩子們要關注父母,心懷感恩贵州十一选五-欢迎您,這不僅是禮儀課的學以致用贵州十一选五-欢迎您贵州十一选五-欢迎您,更是我們人生最重要的課題!笨吕蠋熌芙Y合相關教學內容開展課程思政,很好的踐行高校立德樹人的根本任務。

                                    

                        學生積極參與討論 

                         

                         

                        以變應變, 拓展教與學新模式

                        ——記藝術學院設計系產品設計專業線上教學

                        為落實教育部、教育廳停課不停教、停課不停學的要求,藝術學院設計系嚴格按照學!蛾P于進一步做好疫情防控期間線上教學工作的通知》及“藝術學院疫情防控期間教學安排”,提早謀劃、精心籌備、細化方案、規范管理、有序落地,保障在線教學安全平穩運行,保障學生學業不受疫情影響。

                                     

                        19級產品設計專業學生線上學習 

                         

                        精心籌備  有序推進

                              2月初,在曹鳴喜院長贵州十一选五-欢迎您、專業帶頭人黃堅教授的組織下,全體設計系教師多次進行視頻會議贵州十一选五-欢迎您,討論設計系產品設計專業2019-2020學年下學期疫情防控期間教學工作。不能由于疫情而阻礙專業教學,還要保證高質量高水平教學。多次通過視頻會議討論《構成基礎》、《產品攝影與后期制作》、《工業設計史》、《產品效果圖表現技法》課程的教學實施方案, 嚴明工作紀律、圍繞教學目標、細化每周教學安排、明確教學要求、規范教學管理。同時,系部教師精心準備,積極完成了線上教學平臺的數據錄入及教學資料上傳工作贵州十一选五-欢迎您,完成了10次以上直播,組建了班級教學微信群、QQ群贵州十一选五-欢迎您、釘釘班級群,完成了教案、課程進度表、講義PPT贵州十一选五-欢迎您、直播課件。針對直播中發現的一些問題,老師們也積極在線研討交流并找到相應可行的解決方案。  

                                              

                        設計系教師網上教學使用中國慕課等平臺 

                         

                        教學務實  精彩豐富

                             《構成基礎》贵州十一选五-欢迎您、《產品攝影與后期制作》作為設計系產品設計專業的主干課程,是產品設計基礎通識課程之一。任課教師結合教、學實際,合理設計教學內容。老師們通過線上教學、班級輔導、一對一答疑等多種方式傳授知識,與學生互動交流。希望通過《構成基礎》、《產品攝影與后期制作》的教學,把設計基本方法、設計美學全方位融入藝術創造教育之中,培養學生對設計創新的文化自覺, 提升設計技能。

                        任課教師:孔月光   

                        教授課程:《構成基礎》

                        授課班級:19級產品設計2班

                          

                        線上教學在整個過程中,學生和老師的互動較好,緊跟授課思路和步驟贵州十一选五-欢迎您贵州十一选五-欢迎您。感受到學生的認真和努力,看到學生交上來有想法有態度的作業,真想為他們點贊贵州十一选五-欢迎您。網絡課程構建了一個對等的平臺,沒有了講臺的位置,出現了多維度的交互。

                        任課教師:張楚楚  

                        教授課程:《構成基礎》

                        授課班級:19級產品設計1班

                         

                         

                        網上教學已經五周了,在全民戰疫的情況下,堅持停課不停學的方針。通過學習通贵州十一选五-欢迎您、中國大學mooc、微信群、QQ 群組織學生進行教學:資料分享,布置學習任務贵州十一选五-欢迎您,點評學生作業,全部通過語音、視頻和學生交流。每天學生上傳當日的作業很輕松就有一個對比,一目了然?梢酝ㄟ^線上海量的資訊,快速應對學生對不同層次的設計知識框架和技能提升的建構。

                        任課教師:沈立、黃堅

                        教授課程:《產品攝影與后期制作》

                        授課班級:19級產品設計1、2

                         

                        同學們課上積極討論,課下認真練習贵州十一选五-欢迎您,完成布置的作業。從一開始茫然,到后期課下資料閱讀積累后有了一定的理解和新的認知逐步建立信心贵州十一选五-欢迎您。網上教學有一定的局限性,無法面對面的在有限的課堂時間了解學生們的學習過程。但從作業上來看,大部分學生作業完成的還是比較好的。從互動上看贵州十一选五-欢迎您贵州十一选五-欢迎您,部分同學會課下把完成進度發給我看,提出問題。

                        任課教師:邵孟宇

                        教授課程:《構成基礎》、《衍生產品設計》

                        授課班:19級動畫1班贵州十一选五-欢迎您、17級動畫1班

                         

                        在教學過程中會采取某些可操作性的方式對學生進行講解贵州十一选五-欢迎您,每天要表述不同的內容和經驗。雖然實踐課需要注重技術,但涉及技術問題的同時贵州十一选五-欢迎您贵州十一选五-欢迎您,也會增添一些資料贵州十一选五-欢迎您。同時在和學生的溝通中,會詢問他們對上課方式有什么問題和要求,并要求學生每天寫一點心得體會,一周一總結。

                         

                        明志博學  厚積薄發

                               產品設計在2019—2020學年下學期實施教學改革——階段性上課。在突其來的疫情間,我們的專業教學不放松,一樣的教學目標,不一樣的教學體驗贵州十一选五-欢迎您,師生們在有限的教學條件下,實踐著產品設計學習的無限可能贵州十一选五-欢迎您,這正是對設計之夢的執著追求贵州十一选五-欢迎您,同學們以自己的表達方式呈現出產品設計的探索作業。

                        生課程作品

                         

                        19級產品設計 田佳雯

                         

                        19級產品設計   吳晶瀅

                         

                         19級產品設計  張露 

                         

                        19級產品設計  方婉玲

                         

                        在線體育課  防疫宅運動

                        ——黃鳳群(體育部)

                        疫情期間,學生無法外出運動,因此線上體育課成了很多學生每周唯一的運動時間。由于是線上上課,師生不能見面,無法實時監測學生的練習情況并及時糾正錯誤動作,所以體育部黃鳳群老師每周會通過布置作業的方式對學生的瑜伽動作進行指導贵州十一选五-欢迎您,在批改作業的過程中,黃老師在同事的建議下使用微信小程序的作業登記簿,通過小程序批改作業讓黃老師節省了不少時間。

                               

                                           

                        學生的瑜伽課作業

                        廈門工學院線上教學風采集還在持續更新中,歡迎各位老師分享教學心得和經驗以供交流學習!   

                        投稿網址:https://www.wenjuan.com/s/Vv2Ify2/

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

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